CURSO "eTwinning en abierto"
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La evaluación de la e-actividad diseñada para este reto (ENLACE) me lleva a señalar los siguientes puntos fuertes.
- Presentarse, hablar de uno mismo es algo que a los adolescentes les encanta. Poder hacerlo utilizando herramientas TIC que no impliquen tener que hablar cara a cara en el primer encuentro, aún lo hace más atractivo. - Se han incluído actividades colaborativas, un medio de aprendizaje eficaz y con resultados duraderos, pues fortalecen la autoestima de los participantes, que tras la experiencia se ven capaces de comunicarse en inglés de forma efectiva, de utilizar nuevas herramientas TIC y de mirar más allá de su entorno hacia nuevas posibilidades. - Hay actividades colaborativas mixtas. - Los productos finales tangibles e intangibles responden a los objetivos de la actividad y del proyecto. Además se pueden medir. Sin embargo, también veo puntos débiles: - Debo dedicar más tiempo al diseño de la actividad: describir detalladamente cada fase, la organización de los grupos, los tiempos y lugar de trabajo, de comunicación...los instrumentos de evaluación... Este reto me ha servido para probar nuevas herramientas TIC, encontrar proyectos inspiradores, descubrir el valor de la evaluación entre pares, manejarme un poquito mejor en las redes sociales y también para aumentar mi autoconfianza y la ilusión por mi trabajo.
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